Gimnázium
Jelenleg inzézményegység szerint tallóz...
Iskolánk diákjai a legjobbak között a matematika verseny országos döntőjében
Iskolánk két tehetséges tanulója is kiemelkedő eredményt ért el a Katolikus Középiskolák Matematika Versenyén, amelyet a Katolikus Pedagógiai Intézet szervez minden tanévben a 9–12. évfolyamos diákok számára.A többfordulós, országos megmérettetésen Börzsönyi Máté 12. N osztályos tanuló és Várza Ferenc Márk 11. N osztályos tanuló is sikeresen bejutottak a döntőbe.
A versenyen több mint 50 katolikus iskola és mintegy 1700–1800 diák vett részt, így már a döntőbe jutás is komoly teljesítménynek számít.
A döntőben tanulóink kiválóan szerepeltek: Márk a 7., míg Máté a 8. helyen végzett.
Felkészítő tanáruk: Gyenesné Gojsza Mónika
Eredményükhöz szívből gratulálunk, és további sok sikert kívánunk számukra tanulmányaik és a jövőbeni versenyek során!
Mohács 500 országos történelemverseny
A Budapest XIII. Kerületi Ady Endre Gimnázium a Pécsi Tudományegyetem Földrajzi és Földtudományi Intézetének Politikai Földrajzi, Fejlődési és Regionális Tanulmányok Tanszékével együttműködve országos történelemversenyt hirdetett középiskolás diákok számára.
A verseny középpontjában a mohácsi csata 500. évfordulója és a három részre szakadt ország története állt. A megmérettetésen iskolánkból Kupó Fanni 9n. osztályos tanuló vett részt.
A verseny három fordulós volt: két írásbeli fordulót egy szóbeli döntő/vetélkedő zárt le.
Fanni a verseny során végig kiemelkedően teljesített. Az első fordulóból országos 2., a második fordulóból pedig országos 3. helyen jutott be a budapesti döntőbe, ahol kiváló versenyzéssel megőrizte dobogós helyezését: a 3. helyen végzett.
Dr. Balogh András – szaktanár
Brenneresek a Klíma – konferencián
Iskolánk 8. n osztályos tanulói részt vettek az UNICEF Magyarországi Bizottsága által szervezett V. Klímahősök Konferenciáján. A rendezvény fő célja a fiatalok klímatudatosságának erősítése, ezen keresztül a természetvédelem és az épített környezet védelmének erősítése, a hosszútávon élhető bolygó fenntartásához való hozzájárulás igényének a kialakítása.
Az egész napos programon több mint 600 diák vett részt.
A színvonalas előadások, majd az azokat követő kerekasztal beszélgetések napjaink nagyon érzékeny – a klímaváltozáshoz szorosan kapcsolódó – témáit dolgozták fel. Megismerkedhettek a tanulók egy új fogalom a „Klímaszorongás” tartalmával, hogy hogyan alakítja az AI a világunkat, valamint, hogy a civilizációs válság korában mit jelent a „jó élet”.
Közben az Interaktív Élménytérben, a különféle látványosan berendezett termekben nagyon érdekes interaktív játékok, vetélkedők, tesztek, feladatok várták az érdeklődőket.
Nagyon színvonalas, élvezetes és érdekes volt a konferencia, felkeltette a gyerekek érdeklődését, ráirányította figyelmüket fontos, a jelenlegi és a jövőbeli életüket alapjaiban meghatározó területekre. Élményekben gazdagon és tudással felvértezve tértek haza, ami további gondolkodásra, tanulásra és tenni akarásra serkenti őket, hiszen övék a feladat, ők a jövő reménységei, hogy a válságot kezeljék – megoldják és egy szebb, jobb, élhetőbb világot építsenek. J
Karagityné Geiger Szilvia – szaktanár


















